Roczniki Humanistyczne | Roczniki Humanistyczne

Tom 71 Nr 10sp (2023)

Zeszyt specjalny

RECENT CHALLENGES IN EDUCATIONAL LINGUISTICS

Czasopismo dofinansowane ze środków Ministerstwa Edukacji i Nauki w ramach programu "Rozwój czasopism naukowych" na podstawie umowy nr RCN/SN/0625/2021/1 z dnia 15 XII 2022 r.
Termin realizacji projektu 15 X 2022 - 14 X 2024

Imprint
Table of Contents (English)

Opublikowane: 2023-11-24

Od Redakcji

Editors’ Preface

Anna Bloch-Rozmej Piotr Steinbrich

7-9

DOI: https://doi.org/10.18290/rh237110sp-0

pdf (English)

Artykuły

Eufemizmy w środowisku uniwersyteckim oraz zewnętrznym w dobie pandemii COVID-19. Perspektywa studentów

Anna Bloch-Rozmej

11-38

DOI: https://doi.org/10.18290/rh237110sp-1

pdf (English)

Wspieranie rozwoju kompetencji językoznawczych studentów anglistyki za pomocą nauczania hybrydowego w czasie pandemii COVID-19 – perspektywa badawcza oparta na projektowaniu

Anita Buczek-Zawiła

39-60

DOI: https://doi.org/10.18290/rh237110sp-2

pdf (English)

Użycie form nacechowanych i neutralnych płciowo: znaczenie korpusów językowych w podnoszeniu świadomości językowej uczących się angielskiego jako języka obcego

Bożena Cetnarowska

61-77

DOI: https://doi.org/10.18290/rh237110sp-3

pdf (English)

Społeczno-emocjonalne potrzeby edukacyjne w polskim szkolnictwie wyższym. Studium przypadku wzajemnego tutoringu koleżeńskiego w nauczaniu zdalnym i blended

Monika Łodej Sylwester Łodej

79-101

DOI: https://doi.org/10.18290/rh237110sp-4

pdf (English)

Doskonalenie użycia strony biernej w angielskim: projekt oparty na korpusach językowych przeznaczony dla dorosłych uczących się angielskiego na poziomie zaawansowanym

Anna Malicka-Kleparska

103-121

DOI: https://doi.org/10.18290/rh237110sp-5

pdf (English)

Czy osoby niewidome potrzebują gestów do skutecznej komunikacji?

Jolanta Sak-Wernicka

123-138

DOI: https://doi.org/10.18290/rh237110sp-6

pdf (English)

Nauka słownictwa to więcej niż widać na pierwszy rzut oka

Konrad Szcześniak

139-154

DOI: https://doi.org/10.18290/rh237110sp-7

pdf (English)

Role nauczyciela we współczesnej polskiej edukacji

Adam Świątek

150-170

DOI: https://doi.org/10.18290/rh237110sp-8

pdf (English)

Trwałość pandemicznych zakłóceń w obszarze edukacji jezykowej wspomaganej komputerowo na przykładzie studiów anglistycznych

Anna Turula

171-191

DOI: https://doi.org/10.18290/rh237110sp-9

pdf (English)

Zastosowanie korpusów językowych w szkoleniu zawodowym nauczycieli języka angielskiego

Steve Walsh

193-212

DOI: https://doi.org/10.18290/rh237110sp-10

pdf (English)