Obraz małżeństwa i rodziny w opinii dorosłych dzieci rozwiedzionych rodziców

Agnieszka Regulska; Wiktoria Ślusarczyk

doi:10.18290/rped24164.8

Published : 2025-01-28

Vol. 16 No. 4 (2024)

The Image of Marriage and the Family in the Opinion of Adult Children of Divorceed Parents

Agnieszka Regulska

https://orcid.org/0000-0002-0988-8339

Wiktoria Ślusarczyk

https://orcid.org/0009-0004-9886-7792

DOI: https://doi.org/10.18290/rped24164.8

Abstract

The article presents selected results of the study mainly intended to find out about the picture of marriage and the family that adult children from divorced families have, including their opinions on divorce.

Keywords:

marriage, family, divorce, adult children of divorced parents

Details

References

Statistics

Authors

Download files

pdf (Język Polski)

Altmetric indicators

Cited by / Share

Licence

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

References

Conway, J. (2010). Dorosłe dzieci rozwiedzionych rodziców. Jak uwolnić się od bolesnej przeszłości? (Tłum. W. Maj). Warszawa: Oficyna Wydawnicza Logos.

Cudak, H. (2010). Zagrożenia emocjonalne i społeczne dzieci z rodzin rozwiedzionych. Toruń: Wydawnictwo Adam Marszałek.

Cywińska, M. (2021). Dziecko w sytuacji rozwodu rodziców. Roczniki Pedagogiczne, 13(4), 91–103. http://doi.org/10.18290/rped21134.8

Dudak, A. (2006). Samotne ojcostwo. Kraków: Oficyna Wydawnicza Impuls.

Dudziak, U. (2012). Psychologiczne skutki rozwodu rodziców dla ich dzieci. Forum Teologiczne, 13, 97–108.

Izdebska, J. (2004). Dziecko osamotnione w rodzinie. Kontekst pedagogiczny. Białystok: Wydawnictwo Uniwersyteckie Trans Humana.

Jarzyna, A., i Budzik, K. (2008). Od konfliktu do współpracy. Budowanie porozumienia pomiędzy rozwodzącymi się rodzicami – z doświadczeń Komitetu Ochrony Praw Dziecka. Dziecko Krzywdzone. Teoria, Badania, Praktyka, 7(4), 112–119.

Lewicka, M. (2021). Dziecko w sytuacji rozwodu rodziców. Implikacje pedagogiczne. Teologia i Moralność, 16(1(29), 93–108. https://doi.org/10.14746/TIM.2021.29.1.6

Matyjas, B. (2017). Dzieciństwo w rodzinie rozwiedzionej. Formy wsparcia psychologiczno-pedagogicznego rodzin po rozwodzie. W: M. Parzyszek, i M. Samorańska (red.), Rodzina – wsparcie i pomoc (s. 99–109). Lublin: Wydawnictwo Episteme.

Sala-Suszyńska, J., i Brudzińska, P. (2022). Postawy studentów pedagogiki wobec rozwodów. Pedagogika Społeczna, 21(1-2), 101–110.

Sokołowska, E. (2013). Dorosłe dzieci rozwiedzionych rodziców – przegląd teorii i badań. Ogrody Nauk i Sztuk, 3(3), 109–122. https://doi.org/10.15503/onis2013.109.122

Stankowska, M. (2020). Różnorodność sytuacji dzieci po rozwodzie rodziców. Wybrane warianty sprawowania opieki. Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze, 591(6), 37–48. https://doi.org/10.5604/01.3001.0014.1535

Wolchik, S. A., Sandler, J. N., Millsap, R. E., Plummer, B. A., Greene, S. M., Anderson, E. R., Dawson-McClure, S. R., Hipke, K., i Haine, R. A. (2002). Six-Year Follow-up of Preventive Interventions for Children of Divorce: A Randomized Controlled Trial. Journal of American Medical Association, 288(15), 1874-1881. https://doi.org/10.1001/jama.288.15.1874