Działalność naukowo-dydaktyczna Hubertusa Halbfasa

Andrzej Kiciński

Published : 2014-12-10

Vol. 61 No. 11 (2014)

Hubertus Halbfas’s Research-Didactic Work

Andrzej Kiciński

https://orcid.org/0000-0003-3076-6878

Abstract

Hubertus Halbfas is an educationalist of religion, well-known not only in Germany. Polish catechetics only partly knows his research-didactic work. The article contains the first description of his life as a scientist and a complete list of his publications in the Polish language. It introduces the reader into the context of the development of catechetics/pedagogy of religion in Germany, and it indicates selected trends in Halbfas’s work.

Halbfas’s thought that every human being has an inner desire to “transcend himself/herself’ and to experience ever new dimensions of his/her life, is a constant challenge to work out new programs of religious education. His didactic-symbolic conception tries to restore the lost narrative ability of religious experience to scholarly didactics, and although it contains many controversial elements, it is a challenge for modern educationists of religion and catechists in every cultural area.

Keywords:

Hubertus Halbfas, religious education at school, didactics of symbols, religious language

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References

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