Between Declaration and Commitment. The Religious Practices of Young Polish Emigrants in the United Kingdom

Paweł Ślawski; Dominik Kiełb

doi:10.18290/sp2546.30

Published : 2026-01-08

Vol. 46 (2025)

Between Declaration and Commitment. The Religious Practices of Young Polish Emigrants in the United Kingdom

Paweł Ślawski

Dominik Kiełb

https://orcid.org/0000-0002-2038-0579

DOI: https://doi.org/10.18290/sp2546.30

Abstract

The present study concerns the declaration of faith among young Polish emigrants in Great Britain and their conscious involvement in parishes or Polish institutions. It is common, especially among young people, to notice a discrepancy between the declaration and the conscious participation that is its practical confirmation. It is also a fact that there is a phenomenon of change in the religious landscape of Polish émigrés in Great Britain with particular reference to the abandonment of the practice of faith. The main question therefore concerns the relationship between declaration, knowledge and involvement in the life of Polish parishes and institutions. The research carried out indicates that a secularising context, different from that in Poland, underlies the abandonment of private prayer and public religious practice. Increasingly, a change is also observed already at the level of declarations in relation to religiosity, as well as knowledge of the Catholic Church, which is the most numerous institution for Polish emigrants in Great Britain, and other Polish diaspora organisations. It appears that contemporary young Polish émigrés living in the UK do not pay attention to nurturing the spiritual factor in themselves, and are not even interested in the existence of institutions aimed at shaping their religiosity or national identity.

Keywords:

Young Polish emigrants, adolescents, national identity, religiousness of emigrants

Details

References

Statistics

Authors

Download files

pdf

Altmetric indicators

Cited by / Share

Licence

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

References

Agalar A., Laible D., Carlo G. & Liew J., Longitudinal associations between parental psychological control and adolescents’ intergroup attitudes to prosocial behaviors towards ethnic outgroups, “Journal of Adolescence” 96(2024), pp. 1-10.

Bagrowicz J., Religijność w kształtowaniu tożsamości młodzieży, “Studia Włocławskie” 6(2003), pp. 135-148.

Becelowska D., Repetytorium z rozwoju człowieka, Jelenia Góra: Kolegium Karkonoskie Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa 2006.

Braun K., Środowiska rówieśnicze w rodzinnym wychowaniu młodego pokolenia, [in:] Pedagogika rodziny. Podejście systemowe, vol. 2: Wychowanie rodzinne, eds. M. Marczewski et al., Gdańsk: Wyższa Szkoła Społeczno-Ekonomiczna 2017, pp. 701-720.

Czaja-Chudyba I., Myślenie krytyczne w ujęciu psychopedagogicznym — w kierunku poznawczej samodzielności i odpowiedzialności jednostki, “Argument. Biannual Philosophical Journal” 10(2020), no. 2, pp. 289-3014.

Grupa rówieśnicza, [in:] Słownik psychologii, eds. A. Reber & E. Reber, Polish edition eds. I. Kurcz, K. Skarżyńska, Warszawa: Scholar 2008, pp. 253-254.

Jankowiak B., Wojtynkiewicz E., Kształtowanie się tożsamości w okresie adolescencji a podejmowanie zachowań ryzykownych w obszarze używania alkoholu przez młodzież, “Studia Edukacyjne” 2018, no. 48, pp. 169-185.

Kisiel S., Duszpasterstwo na tle potrzeb psycho-duchowych, Siedlce: Publisher Wyższe Seminarium Duchowne 1977.

Kiełb D., Mąkosa P., Between personal faith and façade religiosity. Study on youth in the south-eastern Poland, “European Journal of Science and Theology” 17(2021), no. 5, pp. 15-30.

Kiełb D., Wpływ przygotowania do sakramentu bierzmowania na religijność. Studium katechetyczno-socjologiczne na podstawie badań młodzieży w diecezji rzeszowskiej, Rzeszów: Bonus Liber 2023.

Kozak A., Bielecki R., Rzeczycki M., Nastolatek potrzebuje wsparcia. Zrozum swoje dziecko i bądź po jego stronie, Gliwice: Sensus 2023.

Kuczowski S., Psychologia religii, Kraków: WAM 1993.

Kuszniar K., Firlej E., Janiszewska M., Konarska J., Kustra P., Barańska A., Potrzeby oraz sposoby ich zaspokajania przez młodzież w okresie adolescencji, “Journal of Education, Health and Sport” 7(2017), no. 8, pp. 894-906.

Melosik Z., Kultura popularna i tożsamość młodzieży. W niewoli władzy i wolności, Kraków: Oficyna Wydawnicza Impuls 2010.

Myers D.G., Psychologia, transl. J. Gilewicz, Poznań: Zysk i S-ka 2003.

Nowosielski M., Bartczuk R.P., Analiza strukturalna procesów dekonwersji w okresie dojrzewania – konstrukcja skali dekonwersji adolescentów, “Roczniki Psychologiczne” 20(2017), no. 1, pp. 143-165.

Obuchowska I., Adolescencja, [in:] Psychologia rozwoju człowieka. Charakterystyka okresów życia człowieka, eds. B. Hrawas-Napierała, J. Trempała, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN 2009, pp. 163-201.

Oleszkowicz A., Senejko A., Dorastanie, [in:] Psychologia rozwoju człowieka, ed. J. Trempała, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN 2015, pp. 259-286.

Petersen A., Silbereisen R.K., Sȍrensen S., Adolescent development: A global perspective, [in:] Adolescence and Cultures (Prevention and Intervention in Childhood and Adolescence), eds. W. Meeus, M. De Goede, W. Kox, K. Hurrelmann, Walter De Gruyter INC 1993, pp. 3-34.

Piotrowski K., Wojciechowska J., Ziółkowska B., Rozwój nastolatka: późna faza dorastania: wiek: 14/15-19-20 lat, Warszawa: Instytut Badań Edukacyjnych 2014.

Pius XII, Konstytucja apostolska o duchowej opiece nad emigrantami “Exsul Familia” (01.08.1952), „Studia Polonijne” 4(1981), pp. 15-58.

Płachecka A., Pedofilia w Kościele katolickim za pontyfikatów Benedykta XVI i papieża Franciszka, „Świat Idei i Polityki” 16(2017), pp. 301-323.

Proniewski A., Doświadczenie wiary w życiu młodego człowieka w nauczaniu Benedykta XVI, „Rocznik Teologii Katolickiej” 8(2009), pp. 94-106.

Rawicka I., Współczesna młodzież, jej poglądy i wyznawane wartości, “Studia Teologiczno-Historyczne Śląska Opolskiego” 40(2020), no. 1, pp. 135-154.

Ruszel M., Psychologiczne aspekty zamykania się młodzieży na religię, “Studia Gdańskie” 39(2016), pp. 245-255.

Suchodolska J., Młodzież i młodzi dorośli wobec kryzysu indywidualnego – potrzeba wsparcia społecznego w rozwoju psychicznej niezależności (i dojrzałej tożsamości), “Kultura – Społeczeństwo – Edukacja” 10(2016), no. 2, pp. 231-247.

Steinberg L., Morris A., Adolescent Development, “Journal of Cognitive Education and Psychology” 2(2001), no. 1, pp. 55-87.