Education for Democracy in the Light of Catholic Social Teaching

Artur Banaszak

doi:10.18290/kip2024.23

Data publikacji : 2024-11-25

Tom 13 Nr 2 (2024)

Edukacja do demokracji w świetle katolickiej nauki społecznej

Artur Banaszak

https://orcid.org/0000-0003-3657-3866

DOI: https://doi.org/10.18290/kip2024.23

Abstrakt

Temat demokracji jako wartości jest rzeczywistością, którą podejmują liczne podmioty. Jan Paweł II zwykł mawiać, że „wolność nie jest dana, jest zadaniem”. To samo można powiedzieć o demokracji, która nie jest dana raz na zawsze, lecz stanowi dla nas zadanie. Społeczeństwo musi dbać o demokrację, ale także zapewnić, aby młode pokolenie było wychowywane w duchu demokracji. Edukacja na rzecz demokracji jest niezbędna. W tym artykule chciałbym przyjrzeć się kwestii edukacji na rzecz demokracji w świetle nauki społecznej Kościoła katolickiego. Celem jest pokazanie, że nauka społeczna Kościoła katolickiego promuje demokrację i konieczność nauczania demokracji. Nauka społeczna Kościoła katolickiego wskazuje także, jak prowadzić edukację na rzecz demokracji rozumianej we właściwy sposób (demokracja oparta na godności ludzkiej i wartościach).

Słowa kluczowe:

demokracja, katolicka nauka społeczna, edukacja, edukacja do demokracji

Szczegóły

Bibliografia

Statystyki

Autorzy

Pobierz pliki

pdf (English)

Zasady cytowania

Banaszak, A. (2024). Edukacja do demokracji w świetle katolickiej nauki społecznej. Kościół I Prawo, 13(2), 139–149. https://doi.org/10.18290/kip2024.23

Wskaźniki altmetryczne

Cited by / Share

Licencja

Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Użycie niekomercyjne – Bez utworów zależnych 4.0 Międzynarodowe.

Bibliografia

Banaszak, Artur. 2015. “Katolicka nauka społeczna odpowiedzią na wyzwania bezpieczeństwa społecznego w XXI wieku.” In Bezpieczeństwo i jakość życia we współczesnym społeczeństwie polskim. Studium interdyscyplinarne, ed. Magdalena Sitek, Małgorzata Such-Pyrgiel, and Daniel Przastek, 35-54. Józefów: Wydawnictwo Wyższej Szkoły Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi.

Banaszak, Artur. 2023. “The relevance of Catholic Social Teaching for building a better world – conflict with values promoted on social media.” Journal of Moder Science 51, no. 2:552-70.

Banaszak, Edyta, and Anna Filutowska. 2022. “The right to secure functioning in digital world.” In Human rights as a guarantee of smart, sustainable, and inclusive growth, ed. Iwona Florek, and Ildiko Laki, 131-40. Budapest: Milton Friedman University, Alcide De Gasperi University of Euroregional Economy.

Borutka, Tadeusz, Jan Mazur, and Andrzej Zwoliński (eds.). 1999. Katolicka Nauka Społeczna. Częstochowa: Paulinianum.

Majka, Józef. 1987. Katolicka Nauka Społeczna. Studium historyczno-doktrynalne. Rzym–Lublin: Fundacja Jana Pawła II. Polski Instytut Kultury Chrześcijańskiej.

Sitek, Bronisław. 2023. “The teaching of the church in a changing cultural and social setting.” Kościół i Prawo 12(25), no. 2:117-26.

Sitek, Wojciech. 2022. “System of values in a digital society.” Journal of Modern Science 49, no. 2:646-58.