Data publikacji : 2026-03-25

Migracja wiedzy i praktyk greckiej filozofii do kalifatu

Abstrakt

Tekst analizuje proces transferu idei i praktyk edukacyjnych greckich szkół filozoficznych do środowiska arabskojęzycznego. Opisano proces, w którym przymusowa migracja uczonych z Aten i Aleksandrii na wschód umożliwiła rozwój greckich praktyk filozoficznych w nowym kontekście kulturowym, co wpłynęło na kształtowanie się europejskiej filozofii w późnym średniowieczu. Tekst omawia znaczenie edukacji filozoficznej w antycznych szkołach w Aleksandrii i Atenach. Analizie zostały poddane te elementy greckiego nauczania filozofii, które zostały przeniesione do filozofii arabskiej, głównie za pośrednictwem szkół syriackich chrześcijan. Artykuł szczegółowo opisuje rolę ośrodków, takich jak Ḥarrān, Edessa i Nisibis, w zachowaniu i przekazywaniu wiedzy filozoficznej, która ostatecznie dotarła do kalifatu, a następnie została rozwinięta przez autorów arabskich. Pokazuje też, jak ogromna praca tłumaczy i pierwszych arabskich komentatorów pozwoliła na rozwój idei filozofii w zupełnie nowym kontekście kulturowym.

Słowa kluczowe:

praktyka filozoficzna, filozofia arabska, islam, migracja idei, edukacja filozoficzna



Szczegóły

Bibliografia

Statystyki

Autorzy

Pobierz pliki

pdf

Zasady cytowania

Wilczyński, K. (2026). Migracja wiedzy i praktyk greckiej filozofii do kalifatu. Roczniki Filozoficzne, 74(1), 55–76. https://doi.org/10.18290/rf26741.3

Wskaźniki altmetryczne


Cited by / Share


Roczniki Filozoficzne · ISSN 0035-7685 | eISSN 2450-002X
© Towarzystwo Naukowe KUL & Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II

Artykuły w czasopiśmie dostępne są na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Użycie niekomercyjne – Bez utworów zależnych 4.0 Międzynarodowe (CC BY-NC-ND 4.0)