Logo
  • Zarejestruj
  • Zaloguj
  •  
      English   Język Polski
    baner
    • O czasopiśmie
      O czasopiśmie Zespół redakcyjny Przesyłanie tekstów Reviewers Peer Review Process Polityka prywatności Fees, sources of funding Kontakt
    • Online First
    • Aktualny numer
    • Archives
      Archives 2023- Archives 1998-2022
    • Ogłoszenia

    Nr Online First

    ONLINE FIRST

    Last update: 2026-01-21


    Opublikowane: 2023-05-18

    Articles

    The Impact of Fencing-Focused Mindfulness Training on Locus of Control in Sport, Sport-Confidence and Choice Reaction Time

    Angelika Marszołek    Zuzanna Gazdowska   
    DOI: https://doi.org/10.18290/rpsych2025.0003

    pdf (English)

    Dyadic Coping and Relationship Quality: The Polish Version of the Dyadic Coping Inventory in Actor-Partner Interdependence Model Analyses

    Anna Wendołowska    Dorota Czyżowska   
    DOI: https://doi.org/10.18290/rpsych2025.0008

    pdf (English)

    pdf (Supplement 1) (English)

    pdf (Supplement 2) (English)

    How Do Narcissistic People Use Defense Styles? The Importance of Focusing on the Hedonistic Present or the Negative Past

    Iwona Nowakowska    Marta Bodecka-Zych    Izabela Kaźmierczak    Irena Jelonkiewicz   
    DOI: https://doi.org/10.18290/rpsych2025.0009

    pdf (English)

    Changes in Coaches’ Psychological Knowledge and Its Impact on Young Swimmers’ Psychological Functioning

    Zuzanna Gazdowska    Izabela Krejtz    Dariusz Parzelski   
    DOI: https://doi.org/10.18290/rpsych2025.0002

    pdf (English)

    pdf (Supplement 1) (English)

    Effects of Individual and Organizational Factors on Dynamic of Burnout in Youth Sport

    Aneta Cichosz-Dziadura    Małgorzata Siekańska    Jan Blecharz   
    DOI: https://doi.org/10.18290/rpsych2024.0016

    pdf (English)


    Annals of Psychology
    ISSN: 1507-7888   e-ISSN: 2451-4306   DOI: 10.18290/rpsych

    © Towarzystwo Naukowe KUL & Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II – Wydział Nauk Społecznych

    Articles are licensed under a Creative Commons  Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)